Функциональная грамотность

Занятие по финансовой грамотности «С деньгами на «ты», или зачем быть финансово грамотным?»

Занятие прошло для учащихся 5 класса.

Каждый человек стремится стать успешным и независимым. Путь к этой цели начинается с умения накапливать, сохранять и приумножать денежные средства. Постановка финансовых целей, обязательный учет доходов и расходов, сбережение и инвестирование, взвешенный и рациональный подход к кредитам – это основы, которые помогут школьникам грамотно распределить свои карманные деньги, потренироваться в финансовом планировании, учесть риски и опасности, чтобы эффективно распоряжаться деньгами в будущем.

Финансовые цели, финансовое планирование, финансовая подушка безопасности, доходы, расходы, личный финансовый план, сбережения, депозит, вклад, страхование, пенсия, инвестиции, ценные бумаги, риск, доходность, кредиты, долговая нагрузка, финансовая пирамида, мошенничество, мегарегулятор — с этими понятиями познакомились ребята на уроке финансовой грамотности. 

Занятие по финансовой грамотности «Финансовые инструменты и стратегии инвестирования»

В ноябре прошло занятие для учащихся 9 класса.

Для достижения финансовых целей и получения дополнительного дохода необходимо не просто умело сберегать, но и эффективно инвестировать денежные средства. Рациональный выбор финансовых инструментов основан на понимании их сути, умении сравнивать доходность и осознании рисков использования. Используя инструменты инвестирования, можно получить дополнительный доход и увеличить свой капитал, но для этого необходимо всегда помнить о рисках, которые присутствуют при любой стратегии инвестирования.

Урок-игра по финансовой грамотности «Финансовые ребусы»

 Ирок-игра проведен для учащихся 7 классов.

Финансовые ребусы - увлекательная игра, которая помогает учащимся лучше понимать финансовые понятия. В интерактивной игре ребят ожидали четыре интеллектуальных раунда: «Ребусы»; «Что за слово?»; «Найди лишнее…» и «Математическая задача». 

Занятие прошло в увлекательном игровом формате.

Проведенные уроки по финансовой грамотности от 08.04.24г. Онлайн-урок "Как начать свой бизнес. Мечтай. Планируй. Действуй"

и от 16.04.24г. Игра по финансовой грамотности «Личные финансы»

Онлайн - урок "Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами"

Многие люди, пытаясь решить свои финансовые проблемы, берут кредит в банке или заем в микрофинансовой организации. При этом не учитывают риски и издержки этих инструментов. И загоняют себя в долговую яму, выбраться из которой трудно.
Урок «Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами» научил ребят определять надежность кредитора, рассчитывать полную стоимость кредита, расскажет о последствиях невыполнения кредитных обязательств, финансовых рисках и защите своих прав в мире финансов.

Онлайн-урок "Дропы. Кто это и как ими не стать?"

На занятии  учащиеся подробно рассмотрели несколько важных вопросов, связанных с безопасностью использования банковских карт и защитой от мошенничества. Узнают кто такие дропы и чем они занимаются. Узнали почему это опасно. В ходе урока ребятам показали как распознавать мошеннические схемы и узнали, как защитить себя от участия в них.

Учащиеся 8-х классов Гимназии №84 успешно прошли онлайн-уроки по финансовой грамотности, организованные Банком России в рамках проекта «Онлайн-уроки по финансовой грамотности для школьников».

11 ноября 2025 года состоялся урок на тему «Пенсия: зачем задумываться о ней уже сегодня», а 20 ноября 2025 года — урок «Личный финансовый план: как превратить мечту в реальность?».

 Учащиеся получили сертификаты, подтверждающие их участие в проекте.

В гимназии прошла «ФинИгра»: увлекательное погружение в мир финансовой грамотности

В нашей гимназии для учащихся 10-х и 8-х классов 4 и 5 декабря прошли необычные занятия по финансовой грамотности в формате интеллектуальной игры «ФинИгра». Мероприятие вызвало большой интерес и активность ребят.

«ФинИгра» — это аналог популярной телевизионной викторины «Своя игра». Ее главная цель — в увлекательной соревновательной форме познакомить участников с основными финансовыми понятиями, помочь систематизировать знания и мотивировать каждому изучению важных тем.

Игра прошла динамично и напряженно, в три раунда:

• Первый и второй раунды проверили эрудицию и логику по пяти различным темам, в каждой из которых было по 5 вопросов.

• Третий, финальный раунд, стал решающим, предложив три сложные темы.

Особенно участникам понравилась тщательно продуманная подборка вопросов. Они охватывали самые разные аспекты финансов: от личного бюджета и банковских услуг до экономических понятий. Вопросы различались по сложности, что позволило проявить себя как новичкам, так и более подготовленным ребятам. Такой подход сделал игру справедливой и захватывающей для всех.

Соревновательный формат, азарт, работа в команде и, конечно, радость от верного ответа — всё это сделало «ФинИгру» ярким и запоминающимся событием. Ребята не только продемонстрировали свои знания, но и узнали много нового, поняв, что финансовая грамотность — это не скучно, а очень интересно и полезно для жизни.

Педагоги и организаторы отмечают высокую вовлеченность учащихся и планируют сделать «ФинИгру» доброй традицией в стенах гимназии.