«Сдаем ОГЭ (ЕГЭ) вместе»
«Сдаем ОГЭ (ЕГЭ) вместе» (далее – Акция), направленное на ознакомление выпускников и их родителей (законных представителей) с организационной составляющей экзамена в соответствии с Порядками проведения государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, утвержденными совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года № 232/551 и правилами заполнения бланков в соответствии с правилами заполнения бланков ОГЭ в 2026 году (прилагается) и правилами заполнения бланков ГИА по образовательным программам среднего общего образования в форме ЕГЭ и государственного выпускного экзамена в 2026 году.
ГИА-9
Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА-9).
ГИА-9 включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий, китайский и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
Формы проведения ГИА-9:
- основной государственный экзамен (ОГЭ);
- государственный выпускной экзамен (ГВЭ).
ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.
ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Выбранные обучающимся учебные предметы, форма ГИА указываются в заявлении, которое он подает в образовательную организацию до 1 марта включительно.
ГИА-9 в Омской области организуется Министерством образования Омской области при участии общеобразовательных организаций, а также органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Для обеспечения информационной безопасности экзаменов по решению региона ППЭ могут быть оснащены системами видеонаблюдения, металлодетекторами, средствами подавления сигналов связи.
Итоговое собеседование
Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9 и позволяет оценить соответствие уровня подготовки обучающегося, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к результатам освоения основной образовательной программы по русскому языку (устная речь).
Итоговое собеседование включает следующие типы заданий: чтение текста вслух; подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания; монологическое высказывание по одной из выбранных тем; участие в диалоге. Все задания требуют развёрнутого ответа.
Все тексты для чтения, которые предложены участникам итогового собеседования, — это тексты о знаменитых россиянах прошлого и настоящего (учёных, изобретателях, космонавтах, полководцах, военнослужащих — героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах и др.), внёсших весомый вклад в развитие нашей страны, её защиту от различных угроз.
На выполнение работы каждому участнику отводится примерно 15 -16 минут. В процессе проведения собеседования ведется аудиозапись.
Оценивается итоговое собеседование по системе «зачет»/«незачет». Оценка выполнения заданий работы осуществляется экспертом по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.
Календарь сдачи итогового собеседования 2025-2026 учебный год
|
Основной срок -11 февраля 2026 года |
|
Дополнительные сроки: |
|
11 марта 2026года |
20 апреля 2026 года |
График подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку на 2025-2026 учебный год
|
Мероприятие |
Место |
Дата |
Дата |
Дата |
|
Проведение итогового собеседования по русскому языку |
Образовательные организации г. Омска и Омской области (далее — образовательные организации) |
11 февраля 2026 года |
11 марта 2026 года |
20 апреля 2026 года |
|
Подача заявлений на участие в итоговом собеседовании |
Образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования |
до 29 января 2026 года |
|
Проверка итогового собеседования комиссией по проверке |
Образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования |
12 -16 февраля 2026 года |
12 -16 марта 2026 года |
21 -24 апреля 2026 года |
|
Обработка результатов участников итогового собеседования |
КУ РИАЦ |
до 24 февраля 2026 года |
до 24 марта 2026 года |
до 29 апреля 2026 года |
|
Ознакомление участников с результатами (указаны примерные даты информирования) |
По месту подачи заявления на участие: образовательные организации |
до 26 февраля 2026 года |
до 26 марта 2026 года |
до 30 апреля 2026 года |
ГИА-11
Итоговое сочинение (изложение) в 2025 -2026 учебном году
Итоговое сочинение в 2025-2026 году (структура закрытого банка тем итогового сочинения, комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения)
Порядок проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на территории Омской области
Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении)
Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения)
Образцы бланков итогового сочинения (изложения)
Что нужно знать и уметь для успешной сдачи ЕГЭ по предмету, как лучше организовать подготовку, какими ресурсами пользоваться, как эффективно распределить время на экзамене? Для ответа на эти вопросы и помощи выпускникам накануне итоговой аттестации Рособрнадзор совместно с Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) выпустил серию аудиоподкастов «ЕГЭ на все 100!».
Проект объединяет 11 эпизодов, которые содержат полезную информацию по каждому предмету, особенностях проведения экзамена в этом году, разбор примеров и сложных моментов, советы ведущих экспертов, а также ответы на самые частые вопросы.
